６年制初の試験結果に参加者の注目が集まった
日本薬学会第１３０年会のシンポジウム「薬学教育新制度‐共用試験、第三者評価、薬剤師国家試験」で、薬学教育６年制課程における初めての薬学共用試験（ＣＢＴ、ＯＳＣＥ）の実施結果が発表された。昨年12月から始まった本試験、追試験、再試験を約９４００人が受験し、ＣＢＴ、ＯＳＣＥともに99％以上の学生が合格基準に到達した。大きなトラブルの発生はなく、無事に本番を終えることができたと報告された。
ＣＢＴの本試験は９３９８人が受験し、９２０９人（97・99％）が基準に到達。基準に達しなかった学生の再試験や、インフルエンザ罹患などによる追試験は合計１９１人が受験、１３０人が基準に到達した。これらの結果、本試験、追再試験の受験者９４０２人のうち基準到達者は９３３９人（99・33％）となった。
ＯＳＣＥの本試験は９４０２人が受験し、９０８５人（96・63％）が基準に到達した。追試験と再試験は合計３２７人が受験し、３２６人が基準に到達した。これらの結果、本試験、追再試験の受験者９４１２人のうち基準到達者は９４１１人（99・99％）となった。
ＣＢＴは、約９０００題に及ぶプール問題の中からコンピュータ上に、各学生ごとに異なった問題がランダムに合計３１０題出題される。正答率が60％以上で基準に到達したとみなされる。
薬学共用試験センター試験統括委員会委員長の奥直人氏（静岡県立大学薬学部）は、平均正答率が82・８％に達した今回のＣＢＴ本番の結果について、過去のトライアルと体験受験における平均正答率は60％前後だったため、「多少心配はしたが、非常に高い正答率を得た。８割の学生ができる問題を想定していたので、理想的な結果になった」と報告した。
各分野ごとの平均正答率はばらつくことなく、いずれも80％を超えた。ＣＢＴの問題は各学生ごとに異なるが、難易度のばらつきもほとんどなかったという。
ＣＢＴの今後の課題として奥氏は、０・５％未満とごく少数だが不適切な内容の問題があったとし、「次年度以降に備えて対策を講じる必要がある」と報告。プール問題も増やしたいとした。
一方、ＯＳＣＥは、大学教員や現場の薬剤師が評価者となって、学生が行う調剤や服薬指導の実技を評価するもの。細目評価で評価者２人の平均点が70％以上、概略評価で評価者２人の合計点が５以上の場合、基準に到達したとみなされる。
薬学共用試験センターＯＳＣＥ実施委員の吉富博則氏（福山大学薬学部）は、ほとんどの細目項目の実施率は90％以上に達し、「各項目の難易度に大きな差はなかった」と報告した。
ＯＳＣＥの今後の課題として吉富氏は、評価者間で評価が一致しなかった項目が存在するとし、今後は評価一致率の向上を目指して「評価表や評価マニュアルを再検討したい」と説明。併行して「質の高い評価者や模擬患者を養成し続けなければならない」と語った。
